Elon Musk untersucht die Möglichkeit, das menschliche Gehirn zu verbessern, damit Menschen dank einer von seiner Firma Neuralink entwickelten „Gehirn-Computer-Schnittstelle“ mit der KI konkurrieren können. „Ich habe Neuralink speziell entwickelt, um das Problem der Symbiose mit KI zu lösen, das ich als existenzielle Bedrohung betrachte“, erklärt der Milliardär.

Während Neuralink gerade erst die Genehmigung der Food and Drug Administration für den Beginn klinischer Studien am Menschen erhalten hat (die die Fähigkeiten gelähmter Menschen verbessern sollen), wird sich erst mit der Zeit zeigen, ob es dieser Technologie gelingt, die menschliche Intelligenz zu steigern Moschus habe zuerst darüber nachgedacht. Doch der Einsatz von KI zur Steigerung der menschlichen Intelligenz wirft interessante ethische Fragen auf: Welche Werkzeuge sind akzeptabel und welche gelten als Grenzüberschreitung?

chatgpt, eines der vielen Tools, die dank des Internets erstellt wurden l’IAwird verwendet, um neue Arbeitsweisen zu schaffen (mit potenzieller Bedrohung für bestehende Arbeitsplätze), aber seine Umsetzung schafft auch neue Denkweisen.

Um zu verstehen, wie Studenten ChatGPT sehen und nutzen, haben Charles Towers-Clark, Autor dieses Artikels, und vier weitere Forscher der Warwick Business School im Rahmen einer Entwicklungsaktivität im Rahmen ihres DBA-Programms beschlossen, sich an junge Studenten in Amsterdam zu wenden und London, um ihre Meinung zu ChatGPT einzuholen.

Sie hatten keine vorgefassten Meinungen, waren aber dennoch von den erhaltenen Antworten überrascht.

Early Adopters hoffen, sich einen Vorteil zu verschaffen

Laut KI-Veteranen Ethan Mollick et Allie MillerChatGPT ist eine der am schnellsten angenommenen Technologien aller Zeiten. Es dauerte 24 Monate, bis GPT3 1 Million Nutzer erreichte. GPT4 dauerte nur 5 Tage.

Für einige der von ihnen befragten Studenten war die schnelle Einführung von ChatGPT wurde als eine Möglichkeit angesehen, sich selbst und ihre Intelligenz zu verbessern. „Ich glaube, die Leute finden mich schlauer, wenn ich ChatGPT verwende“, sagte einer. Wir haben die Möglichkeit, unser Wissen zu verbessern, unsere Aufgaben zu perfektionieren und unser Leben zu verbessern. Aber es wird schwieriger, miteinander zu konkurrieren.

Ein Gefühl der Macht

Obwohl sie von den Möglichkeiten, die ChatGPT bietet, begeistert sind, wie Gautam Adani (der reichste Mann Asiens), haben einige Studenten Angst, süchtig zu werden. Einer sagte: „Manchmal bleibe ich mit ChatGPT viel zu lange wach und fühle mich wie Gott.“ Ich kann alles erschaffen – was irgendwie beängstigend ist.“

Während einige in ChatGPT ein Potenzial für Kreativität sahen, befürchteten andere, dass „der Wert der menschlichen Kreativität verloren geht“ und dass unsere Stimme verloren geht.

Verlust des kritischen Denkens

Eine der häufigsten Diskussionen drehte sich jedoch um die Auswirkungen von ChatGPT auf das kritische Denken. Während der Chatbot ein Werkzeug zur Verbesserung unserer Intelligenz (oder vielleicht unserer wahrgenommenen Intelligenz) sein könnte, wurden Bedenken geäußert, ob diese Technologie zu einer geringeren Nutzung unseres Gehirns führen wird. Ebenso wichtig war, dass sich die Studierenden fragten, ob dies zu einer Erosion des kritischen Denkens und damit zu mangelndem Lernen führen würde. Diese Verschlechterung des kritischen Denkens könnte besonders gefährlich sein, wenn man bedenkt, dass ChatGPT von vielen Studenten als „etwas jung“ und „nicht vertrauenswürdig“ angesehen wird (insbesondere, wenn es um die von ChatGPT bereitgestellten akademischen Qualifikationen geht).

Führen Sie ein Upgrade durch, um ChatGPT zu verwenden

Genau wie Covid-19 bei der Fernarbeit könnte ChatGPT Universitäten dazu zwingen, ihre veralteten Bewertungsmethoden zu ändern. Einige Universitäten (und Schulen) teilen die Besorgnis von Studenten, die befürchten, dass der Chatbot-Prototyp mit künstlicher Intelligenz dazu verwendet wird, Arbeiten ohne kritische Reflexion durchzuführen. Aber wie Mollick erwähnt, haben die Leute schon lange vor ChatGPT Möglichkeiten zum Betrügen gefunden, daher muss sich die Art und Weise, wie wir Schüler bewerten, ändern.

Dies ebnet den Weg für pädagogische Innovationen: Anstatt Inhalte zu testen, testen wir kritisches Denken und die Art und Weise, wie wir Ideen und Konzepte zusammenbringen. Manchen Pädagogen geht es mehr darum, wie man erkennt, ob ChatGPT verwendet wurde (mit einer genauen Erkennungsrate von 26 % laut Mollick), als dass Tools wie ChatGPT Teil unserer Arbeit sind und darüber hinaus noch mehr sein werden und Freizeit.

Eine Welle der Veränderung

Die Meinungen der befragten Studenten waren etwas gemischt – sie reichten von der Wahrnehmung dieser Tools als vorteilhaft bis hin zur Angst vor einer Erosion der Fähigkeiten zum kritischen Denken – aber es ist unbestreitbar, dass KI-Tools wie ChatGPT dabei sind, unser Leben zu verändern, ob wir wollen Es oder nicht.

Anstatt also zu versuchen, den Einsatz dieser Tools zu unterbinden, sollten Universitäten den Studierenden vielleicht beibringen, wie sie KI am besten nutzen können, um unsere menschlichen Fähigkeiten zu verbessern?

Ein großes Dankeschön geht an die Studierenden aus Amsterdam und London, die einem Interview zugestimmt haben, sowie an die Doktoranden des DBA-Programms der Warwick Business School: Chun-Kit Tang, Dean Al-Sened, Derrick Chang und Laura Sapa.

Artikel übersetzt aus Forbes US – Autor: Charles Towers-Clark

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