OpenAI behauptet, dass Lehrer niemals in der Lage sein werden, die Nutzung von chatgpt durch Schüler zu erkennen, da KI-Detektoren unwirksam sind. Das Unternehmen empfiehlt Lehrern, ChatGPT als pädagogisches Hilfsmittel zu nutzen, um kritisches Denken anzuregen.
Falls Sie es noch nicht wussten: ChatGPT ist ein KI-Tool, mit dem Sie Text aus einer Konversation generieren können. Es verwendet ein von OpenAI entwickeltes Sprachmodell namens GPT-3 (GPT-4 in der kostenpflichtigen Version), das dazu in der Lage ist kohärente und abwechslungsreiche Texte verfassen zu jedem Thema. ChatGPT kann für verschiedene Anwendungen eingesetzt werden, etwa für Unterhaltung oder Forschung, aber auch für Bildung.
Es besteht die Sorge, dass ChatGPT auch ethische und pädagogische Probleme aufwirft. Tatsächlich neigen einige Studenten dazu, es dank des Chatbots ruhiger angehen zu lassen, ohne zu lernen oder nachzudenken. Es gibt jedoch keine zuverlässige Möglichkeit zu erkennen, ob ein Text von ChatGPT oder von einem Menschen generiert wurde. Tools, die dies behaupten, sind ineffizient und können falsch sein, und das behauptet OpenAI.
ChatGPT, für Lehrer nicht erkennbar? Das behauptet OpenAI
OpenAI hat ein kleines Handbuch für Lehrer veröffentlicht, um sie auf die mit ChatGPT verbundenen Risiken und Chancen aufmerksam zu machen. Die Gesellschaft rät Lehrern, sich nicht auf KI-Detektoren zu verlassensondern um ChatGPT als pädagogisches Instrument zu nutzen, um kritisches Denken und Problemlösung bei Schülern anzuregen.
« ChatGPT hat keine Kenntnis darüber, was von der KI generiert werden könnte. Manchmal erfindet er Antworten auf Fragen wie „Haben Sie das geschrieben?“ [essai] ? oder „Könnte das von der KI geschrieben worden sein?“ Diese Antworten sind zufällig und entbehren jeglicher Grundlage in der Realität „erklärt das Unternehmen.
OpenAI bietet einige Beispiele, wie z Werke von Shakespeareoder die Unabhängigkeitserklärungwo ChatGPT behauptete, es handele sich um von einer künstlichen Intelligenz verfasste Texte.
Selbst wenn KI-Detektoren ihre Genauigkeit verbessern würden – was derzeit nicht der Fall ist –, könnten die Schüler dies tun Nehmen Sie immer geringfügige Änderungen vor auf deren Inhalt, um einer Entdeckung zu entgehen. Diese Anpassungsfähigkeit stellt eine ernsthafte Herausforderung für Pädagogen und Institutionen dar, die der durch KI erzeugten akademischen Arbeit entgegenwirken wollen.
Nutzen Sie ChatGPT als Lehrmittel
Für unsere Lehrer ist ChatGPT ein Tool, das beides kann ein Segen und ein Fluch. Was auch immer passiert, Sie müssen es heute mit Urteilsvermögen und Verantwortung nutzen können, um das Beste daraus zu machen und ohne Unannehmlichkeiten zu erleiden.
Für OpenAI besteht daher kein Grund zur Entmutigung: Das Unternehmen sagt, dass Lehrer auch den Unterricht im Klassenzimmer interaktiver und unterhaltsamer gestalten können. Das können zum Beispiel Lehrer Bitten Sie die Schüler, mit ChatGPT zu einem bestimmten Thema zu interagieren, um dann die Qualität und Relevanz der erhaltenen Informationen zu beurteilen. Lehrer können auch überprüfen, ob Schüler die Einschränkungen und Vorurteile von KI-Systemen verstanden haben.
« Die Studierenden können ihre Fähigkeit zur Interaktion mit KI und ihr Verständnis für die Grenzen von KI-Systemen unter Beweis stellen. Pädagogen können die Qualität der gestellten Fragen, die Relevanz der erhaltenen Informationen und die Fähigkeit der Schüler beurteilen, diese Informationen zu hinterfragen, zu überprüfen und mögliche Verzerrungen zu berücksichtigen “, sagte das Unternehmen.
Bedenken Sie in der Zwischenzeit, dass OpenAI in Europa wegen Verstößen gegen die DSGVO verklagt wird.
