Die zunehmende Angst, so die Theorie der Forscher, ist wahrscheinlich das Ergebnis der zunehmenden Häufigkeit von Cyberangriffen auf Schulen, die zum Hauptziel von Ransomware-Banden geworden sind. Aufsehen erregende Verstöße, auch in Los Angeles und Minneapolis haben einen riesigen Bestand hochsensibler Studentenunterlagen kompromittiert. Offengelegte Aufzeichnungen, investigative Berichterstattung von The 74 hat ergebenDazu gehören psychologische Gutachten der Studierenden, Berichte über Vergewaltigungsfälle auf dem Campus, Disziplinarunterlagen der Studierenden, streng gehütete Akten der Campus-SicherheitFinanzunterlagen der Mitarbeiter und Kopien von amtlichen Ausweisen.
Umfrageergebnisse ergaben, dass Schüler in Sonderpädagogik, deren Aufzeichnungen zu den sensibelsten gehören, die die Bezirke führen, und ihre Eltern deutlich häufiger als die allgemeine Bildungsbevölkerung Bedenken hinsichtlich des Datenschutzes und der Sicherheit in der Schule meldeten. Während die Angriffe zunehmen, gibt jeder fünfte Elternteil an, dass er darüber informiert wurde, dass es in der Schule seines Kindes zu einem Datenverstoß gekommen ist. Solche Verstöße führten laut Laird zu erhöhter Besorgnis.
„Es gibt nicht viel Transparenz“ über Cybersicherheitsvorfälle in Schulen, „weil es keine eindeutige Meldepflicht für Schulen gibt“, sagte Laird. Aber in Fällen, in denen Eltern über Verstöße informiert werden, „sind sie mehr als andere Eltern um die Privatsphäre ihrer Schüler besorgt.“
Eltern und Schüler sind auch gegenüber einer anderen Reihe von Bildungsinstrumenten, die auf künstlicher Intelligenz basieren, zunehmend misstrauisch geworden: der digitalen Überwachungstechnologie. Dazu gehören Tools zur Überwachung der Schüleraktivität, wie sie beispielsweise von den gewinnorientierten Unternehmen Gaggle und GoGuardian angeboten werden, die auf Algorithmen setzen, um die Sicherheit der Schüler zu gewährleisten. Die Überwachungssoftware nutzt künstliche Intelligenz, um die Online-Aktivitäten von Schülern zu durchsuchen und Schulleitungen – und manchmal auch die Polizei – zu melden, wenn sie Materialien entdecken, die sich auf Sex, Drogen, Gewalt oder Selbstverletzung beziehen.
Von den in diesem Jahr befragten Eltern gaben 55 % an, dass sie glauben, dass die Vorteile der Aktivitätsüberwachung die potenziellen Schäden überwiegen; im letzten Jahr waren es noch 63 %. Von den Studierenden gaben 52 % an, dass sie mit der Überwachung ihrer akademischen Aktivitäten zufrieden sind, ein Rückgang gegenüber 63 % im letzten Jahr.
Forscher fanden heraus, dass eine solche digitale Überwachung aufgrund ihrer Rasse, Behinderung, sexuellen Orientierung und Geschlechtsidentität häufig unterschiedliche Auswirkungen auf Studierende hat und möglicherweise gegen seit langem geltende Bürgerrechtsgesetze des Bundes verstößt.
Die Tools reichen auch weit über den Schulbereich hinaus: 40 % der Lehrer geben an, dass ihre Schulen die persönlichen Geräte der Schüler überwachen. Mehr als ein Drittel der Lehrer geben an, einen Schüler zu kennen, der wegen Online-Überwachung von der Polizei kontaktiert wurde, ergab die Umfrage, und schwarze Eltern hatten deutlich häufiger als ihre weißen Kollegen Angst vor Informationen, die aus Online-Überwachungstools und mit KI-Ausstattung gewonnen wurden Campus-Überwachungskameras könnten in die Hände der Strafverfolgungsbehörden geraten.
