Sie starren auf eine leere Seite. Noch 5.000 Wörter. Sie wissen genau, dass Ihr Computer dies für Sie schreiben kann. KI nutzen oder nicht nutzen? Das ist hier die Frage.
chatgpt gesammelt 100 Millionen Nutzer Nur zwei Monate nach dem Start überholte er damit schnell TikTok, das diesen Wert erst neun Monate nach dem Start erreichte. Die rasante Entwicklung von ChatGPT und anderen KI-Tools hat viele Menschen dazu veranlasst, ihre Auswirkungen auf das akademische Leben in Frage zu stellen – ein Beispiel dafür ist diese UR-Pressemitteilung Abwägung der möglichen Folgen von KI für die Wissenschaft.
Während einer Veranstaltung zur Aufklärung von Studenten über KI und akademische Integrität betonte die leitende Richterin des All-Campus Judicial Council (ACJC) der UR, Emily Bonnano, dass KI als gängiges Werkzeug zwar eine neue Entwicklung sei, ihre Auswirkungen auf die akademische Ehrlichkeit jedoch bereits vorhanden seien klar.
„Die Leute nutzen es praktisch wie google“, sagte Bonnano. „Menschen stoßen auf Probleme, bei denen man Annahmen trifft und sagt: ‚Oh, ich werde es einfach verwenden‘ oder ‚Das spielt keine Rolle, es ist nur ein kleiner Absatz.‘ Aber es ist wichtig.“
ACJC, die Rechtsabteilung der Studentenvertretung der Universität, ist für die Anhörung einzelner Fälle im Zusammenhang mit Verstößen gegen die akademische Integrität zuständig.
Der AS&E-Richtlinie zur akademischen Ehrlichkeit definiert akademische Ehrlichkeit als „wahrhaftiges und aufrichtiges Handeln bei der Ausführung aller Aspekte unserer individuellen und gemeinschaftlichen Arbeit, die Wahrung der Verantwortung für unsere Arbeit und die Anerkennung unserer Schuld gegenüber der Arbeit anderer.“ Der Einsatz von KI-Tools bei der Erledigung von Aufgaben könne einen Verstoß gegen die akademische Integrität darstellen, wenn er gegen diese Richtlinie verstoße, sagte Bonnano.
Sie erklärte, dass die Verwendung von KI ohne die ausdrückliche Erlaubnis eines Dozenten als Erhalt oder Nutzung unerlaubter Hilfe im Sinne der Academic Honesty Policy angesehen werden könne. Darüber hinaus kann die Verwendung von KI-Tools ohne ordnungsgemäße Nennung als Plagiat angesehen werden.
Der Einsatz von KI-Tools stellt an sich jedoch keinen Verstoß gegen die akademische Integrität dar. Ein Dokument aus dem Jahr 2022 mit dem Titel AS&E-Leitfaden für Ausbilder zur Verwendung von ChatGPT/AI im Klassenzimmer erklärt, dass KI zwar ein Risiko für Verstöße gegen die akademische Integrität darstellt, der Einsatz von KI jedoch eine wertvolle Fähigkeit zum Erlernen darstellt und nicht vollständig verboten werden sollte.
„In einer Berufslandschaft nach dem Abschluss stellt sich die Frage nicht Wenn Die Schüler müssen wissen, wie sie mit KI-Tools umgehen oder gute Entscheidungen zu deren Verwendung treffen – das ist es Wann“, heißt es in dem Dokument.
Obwohl viele Lehrkräfte den Einsatz von KI in ihren Klassenzimmern verbieten, nutzen einige sie und ermutigen ihre Schüler, sie ebenfalls zu nutzen.
Professorin Whitney Gegg-Harrison vom Writing, Speaking, and Argument Program unterrichtet beispielsweise in diesem Semester einen Kurs mit dem Titel Writing About and With Artificial Intelligence. Der Kurs untersucht die Rolle, die KI beim Schreiben spielen kann, und beinhaltet den Einsatz von KI-Tools, um besser zu verstehen, wie man mit ihnen schreibt, wie in der Kursbeschreibung beschrieben Werktag.
Unabhängig davon, ob ein Ausbilder den Einsatz von KI erlaubt oder verbietet, sollten seine Regeln klar im Lehrplan festgelegt werden, sagte Bonnano.
Jeder, der Fragen zur akademischen Ehrlichkeit hat, kann eine direkte Nachricht an das Instagram-Konto des ACJC senden @allcampusjudicialcouncil.
