Drei Fragen an Serge Gratton, Universitätsprofessor für Angewandte Mathematik (INP Toulouse) und wissenschaftlicher Leiter des Aniti-Programms, das 200 Forscher im Bereich der künstlichen Intelligenz zusammenbringt, glaubt, dass KI die Art und Weise des Unterrichtens auf den Kopf gestellt hat.
Hat ein „intelligentes“ Tool wie chatgpt bereits damit begonnen, die Hochschulbildung zu revolutionieren?
Es handelt sich um ein neues Tool, das vor knapp zwei Jahren im Rohzustand auf den Markt kam und in die ganze Welt geliefert wurde, was eine beispiellose Begeisterung für digitale Tools entfacht hat. Jeder stürzte sich darauf, jeder abhängig von seiner Distanz zum Digitalen. Für einige war es einfach, für andere und diejenigen, die es noch nicht ausprobiert haben, weniger. Für Studierende und Ausbilder gab es vielfältige Experimente, die im explorativen Modus durchgeführt wurden. Es handelt sich um ein digitales Werkzeug, das sich stark von anderen unterscheidet, da es keine Garantien für die erzielten Ergebnisse bietet. Es ist eine Tatsache. Dennoch ist die Leistung so beeindruckend, dass die Gemeinden es für wichtig hielten, seine Fähigkeiten zu nutzen und sich gleichzeitig seiner Schwächen bewusst zu sein. Wichtig ist, den Menschen auf dem Laufenden zu halten. Der Mensch, der vor der Übertragung auswählt, auswählt, validiert und prüft.
Was verändert KI in der Bildung?
Wir müssen diese Anpassungsfähigkeit in etwas umwandeln, das uns sehr interessiert, nämlich in die Personalisierung des Unterrichts. Sprechen Sie ihn an und nicht eine Gruppe. Dies ist das Versprechen dieses Tools unter Beibehaltung seiner Ethik. Es ist sehr wichtig.
Sind Haustests für Studierende aus dem Lehrplan der Universität ausgeschlossen? Welche Hilfsmittel stehen dem Lehrer bei Betrug zur Verfügung?
ChatGPT kommt zu einer Zeit, in der sich die Pädagogik mit der Covid-Zeit bereits verändert hat […] Wir bewerten, aber Studierende können beim Verwaltungsgericht Berufung einlegen, insbesondere wenn sie ein Jahr wiederholen, bei dem viel auf dem Spiel steht. Wir befinden uns dann in einer Situation, in der wir nicht über die Mittel verfügen, nachzuweisen, dass ein Student chatGPT unwiderlegbar genutzt hat. Das bedeutet, dass wir im Falle eines Betrugs lieber mit dem Schüler diskutieren und versuchen, ihn zu verwirren, indem wir ihn dazu bringen, sich seinen Schriften zu stellen. Seien Sie so ehrlich, dass Sie den Betrug gestehen. Es kommt häufiger zu Einsprüchen, was uns dazu zwingt, unsere Prozesse weiter zu formalisieren.
