Von Olivia Gibson

Am 13.th Im Mai 2024 veröffentlichte das führende Technologieunternehmen OpenAI das neueste Modell von chatgpt, Version 4o. In den letzten Jahren haben Chatbots mit künstlicher Intelligenz (KI) wie ChatGPT in der Technologiebranche und in der Gesellschaft im Allgemeinen große Aufmerksamkeit erlangt. Die Fähigkeiten und das Potenzial der KI werden ständig bewertet und sind oft Anlass zu Kontroversen.

Die Gesellschaft steht derzeit vor der Herausforderung, Gesetze zum Plagiat zu ändern und geistiges Eigentum neu zu definieren. Diese Probleme betreffen insbesondere Studierende und den gesamten Bildungssektor. Daher ist es mit der Veröffentlichung von ChatGPT-4o wichtiger denn je, dass Studierende wissen, was ChatGPT eigentlich ist, was ChatGPT wirklich kann und was diese Fortschritte langfristig für Studierende bedeuten.

ChatGPT wurde Ende 2022 erstmals von OpenAI veröffentlicht und ist eine Form der KI, die natürliche Sprachverarbeitung nutzt, um einen menschenähnlichen Assistenten bereitzustellen. Einfach ausgedrückt ist die Verarbeitung natürlicher Sprache eine rechnergestützte Methode zum Analysieren und „Verstehen“ menschlicher Sprache und Texte. Dadurch kann ChatGPT auf unsere Texteingaben reagieren, egal wie formell oder informell sie sein mögen.

Das „GPT“ in ChatGPT steht für „Generative Pre-Trained Transformer“, eine Art Large Language Model (LLM). Ein LLM ist ein künstliches neuronales Netzwerk, das das menschliche Gehirn nachahmt, indem es auf Situationen basierend auf früheren, verwandten Erfahrungen reagieren kann. Im Fall von ChatGPT werden die Antworten auf Anfragen basierend auf dem positivsten Feedback anderer, ähnlicher Anfragen generiert.

Das neue Update ermöglicht Bild- und Audioeingaben

Der „vortrainierte“ Aspekt ergibt sich aus dem Training anhand einer großen Auswahl von Texten aus dem Internet – vor der Veröffentlichung –, sodass Grammatik, Denkfähigkeiten und allgemeine, wichtige Fakten erlernt werden können. Aus diesem Grund wurde ursprünglich festgelegt, dass ChatGPT nur bis zu einem bestimmten Datum (dem Datum, an dem das Vortraining endete) reale Fakten enthielt.

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Im Wesentlichen ist ChatGPT in der Kunst der menschlichen Sprache und in Fakten über unsere Welt und Kulturen geschult, sodass es bei Erhalt einer Eingabe diese verarbeiten und eine Antwort basierend auf dem generieren kann, was es für am geeignetsten hält.

Was also macht die neueste Version, ChatGPT-4o, so besonders?

Die größte Neuerung bei ChatGPT-4o ist die Möglichkeit, verschiedene Medieneingaben zu verwenden. Anstatt nur textbasierte Eingaben in ChatGPT-4 können Sie ChatGPT-4o jetzt Bilder oder Audio geben. Dies erhöht die Komplexität der Anfragen an ChatGPT, z. B. die Möglichkeit, Screenshots von mathematischen Formeln zu erstellen, anstatt sich mit der Formatierung herumzuschlagen.

Darüber hinaus ist die Konversationsfähigkeit von ChatGPT-4o deutlich verbessert; es kann verschiedene Töne, mehrere Sprecher und Hintergrundgeräusche verstehen. ChatGPT-4o kann auch mit interaktiven Audio- und visuellen Hilfsmitteln antworten, wodurch seine Erklärungen viel zugänglicher und klarer werden.

Auf technischer Ebene hat ChatGPT-4o eine viel schnellere Reaktionszeit, die der einer menschlichen Konversation sehr nahe kommt. Insgesamt können wir sehen, dass ChatGPT-4o der Nachahmung menschlicher Interaktionen immer näher kommt.

Natürlich ist ChatGPT-4o nicht perfekt und sicherlich nicht ohne Einschränkungen. Wenn man ChatGPT eine eher nischenhafte Frage stellt, erhält man immer noch zweifelhafte Antworten, die mit einer solchen Überzeugung übermittelt werden, dass es ziemlich schwierig wird, Fehler zu erkennen. Darüber hinaus ist die Bild- und Audioverarbeitung neu und es wird einige Zeit dauern, bis sie perfekt ist.

Aus der Veröffentlichung von ChatGPT-4o sollten wir jedoch mitnehmen, dass sich die Fortschritte bei generativen KI-Chatbots selbst mit einer derart intelligenten Software noch in der Entwicklung befinden und es noch viel zu entdecken gibt.

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Die überwältigende Resonanz der Branche nach der Veröffentlichung von ChatGPT-4o war sehr positiv. Eine mögliche Partnerschaft mit dem Technologiegiganten apple ist sicherlich ein Hinweis darauf, wie gefragt ChatGPT ist und wie gut es angenommen wurde.

Doch mit jedem Fortschritt in der künstlichen Intelligenz bleibt immer eine grundsätzlich unbeantwortete Frage: Wie wird sich diese in die Gesellschaft integrieren?

Die aktuelle Regel für Studenten ist, dass ChatGPT im Allgemeinen nicht zur Unterstützung von Aufgaben verwendet werden darf, obwohl es für Lehrkräfte bei der Vorbereitung von Unterricht, Vorlesungen oder Prüfungen keine solchen Regeln gibt. Mit jedem Update von ChatGPT werden die neuen Funktionen als nahezu nutzlos erachtet, da Studenten sie nicht für ihre Hauptarbeitsquelle nutzen können. Die Verwendung von ChatGPT für eine Aufgabe wird fast als „kriminell“ dargestellt.

Trotzdem ist in den letzten Jahren ein rasanter Anstieg der Zahl der Studierenden zu verzeichnen, die generative KI zur Unterstützung ihres Studiums nutzen. Eine Studie von Forbes aus dem Jahr 2023 zeigte, dass 89 % der Studierenden ChatGPT zur Hilfe bei den Hausaufgaben genutzt haben. Eine Zahl, die fast anderthalb Jahre später möglicherweise noch weiter gestiegen ist.

Der Konflikt zwischen den Studierenden, die der Versuchung nicht widerstehen können, eine so lebensverändernde Technologie zur Unterstützung ihres Studiums zu verwenden (die in etwa mit der Verwendung eines Taschenrechners vergleichbar ist), und den aktuellen Regeln, die die Verwendung von ChatGPT verbieten, wird immer anstrengender.

Die Veröffentlichung von ChatGPT-4o erfordert eine ernsthafte Diskussion auf höchster Ebene in akademischen Einrichtungen und innerhalb des Bildungsministeriums darüber, wie generative KI neben der Bildung und nicht dagegen eingesetzt werden kann, da ihre raschen Fortschritte bedeuten, dass ihre Verwendung und Beliebtheit unter den Schülern unvermeidlich ist.

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Bild: Jernej Furman über Wikimedia Commons

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Nina Weber
Nina Weber is a renowned Journalist, who worked for many German Newspaper's Tech coloumns like Die Zukunft, Handelsblatt. She is a contributing Journalist for futuriq.de. She works as a editor also as a fact checker for futuriq.de. Her Bachelor degree in Humanties with Major in Digital Anthropology gave her a solid background for journalism. Know more about her here.

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