Eine Musterschülerin, die sich bei ChatGPT für die Unterstützung bei ihrem Abschluss bedankte – und diese Dankbarkeit auf einem T-Shirt zum Ausdruck brachte, das auf TikTok viral ging – sah sich schnell dem Zorn der Schulverwaltung ausgesetzt.

Dee (@decayingpeach) hat ein Video gepostet, das offenbar bei der Abschlussfeier ihrer Schule aufgenommen wurde und in dem sie einen Clip aufnahm, in dem sie ihr T-Shirt-Design vorführte.

„Herzlichen Glückwunsch zum Abschluss! Was hat dir im Schuljahr geholfen?“, fragt die Person hinter der Kamera, als Dee anfängt, für die Kamera zu modellieren. Dann berührt sie ihr Gesicht mit einem Finger und öffnet den Reißverschluss ihrer roten Abschlussrobe.

Unter dem Talar kommt ein T-Shirt zum Vorschein, auf dem steht: „Ich ❤️ ChatGPT.“ Dann dreht sie sich um und zeigt die Rückseite des Shirts. Unten steht auf dem Shirt ein weiterer Textteil: „Ohne dich wäre ich nicht hier …“, gefolgt von der Zeichnung einer Abschlusskappe.

An dieser Stelle des Clips greift jemandes Hand in das Video ein und man hört eine andere Stimme, die sagt: „Entschuldigen Sie …“

Der Clip wechselt dann sofort zu Dee, die in einem Raum sitzt, wo sie von jemandem verhört wird, bei dem es sich vermutlich um einen Mitarbeiter der Schulverwaltung handelt.

Außerhalb des Bildes ist zu hören, wie dieser Schulangestellte sagt: „Und wenn das der Grund ist, warum Sie auf der Bestenliste stehen, dann müssen wir Ihre Noten überprüfen …“ Außerhalb des Bildes ist zu hören, wie Dee kleinlaut „Mm-hmm“ sagt.

Kommentatoren, die den Beitrag sahen, reagierten unterschiedlich. Ein TikTok-Benutzer war der Meinung, dass ihr Beitrag die Dualität der Verwendung künstlicher Intelligenz zur Übernahme menschlicher Aufgaben perfekt auf den Punkt bringt: „Ehrlich, das ist so real! ChatGPT ist Segen und Fluch zugleich“, schrieb er.

Ein anderer Nutzer der App schlug Dee vor, der Schulverwaltung mitzuteilen, dass der Clip, den sie mit ihrer Freundin aufnahm, nur ein Gag für das Internet sei: „SAG, DASS ES JS FÜR TIKTOK WAR, BITTE“, schrieb er.

Und es gab andere Leute, die sagten, dass ihre eigenen Lehrer keine Probleme mit ChatGPT hätten und das Tool sogar im Unterricht verwenden würden: „ChatGPT ist jedoch so hilfreich und ich überprüfe die Fakten“, schrieben sie.

Es gab jedoch einen anderen Benutzer, der es als heuchlerisch von den Lehrern ansah, von den Schülern zu erwarten, dass sie ChatGPT nicht verwenden, da sie festgestellt hatten, dass Lehrer Materialien offline zogen, um sie zum Erstellen von Tests für die Schüler zu verwenden – das heißt, jemand anderen „ihre Arbeit für sie erledigen“ ließen, so wie es dem Schüler in diesem Video in Bezug auf ChatGPT vorgeworfen wurde.

Eine Person schrieb, dass es unrealistisch sei, von einer Schule zu erwarten, dass die Schüler ChatGPT nicht verwenden, da sie selbst als Softwareentwickler in einem Unternehmen arbeiten und das Tool zur Automatisierung von Aufgaben beherrschen: „Ich bin Softwareentwickler und verwende ChatGPT täglich. Unsere Firma hat ein Unternehmenskonto und wir bieten wöchentliche KI-Schulungen an.“

Es schien jedoch, als ob es einige Leute gab, denen der Aspekt der „integrativen Arbeit“ bei künstlicher Intelligenz weniger am Herzen lag, sondern denen der automatische Aspekt: ​​„Ich habe ChatGPT einmal für meine Hausaufgaben verwendet, weil ich eine Schreibblockade hatte und mein Lehrer meinte, es sei wirklich gut und ich habe so ein Mitleid mit ihm“, schrieben sie.

Eine Person erklärte, wie die Anwendung ihrer Meinung nach verwendet werden sollte: „ChatGPT kann sehr hilfreich sein. ABER Sie können nicht einfach die von ihnen verwendeten Paraphrasen oder Zusammenfassungen übernehmen, da dies immer noch nicht Ihre Formulierung ist, auch wenn sie ‚originell‘ ist.“

Es gibt zahlreiche Artikel, die sich mit der Implementierung von Tools für künstliche Intelligenz wie ChatGPT in der Wissenschaft befassen. De Gruyter-Blog verfasste einen Artikel, in dem er beschreibt, „wie Wissenschaftler künstliche Intelligenz in ihre tägliche Arbeit integrieren“.

Der Karrierezentrum der University of Southern California listete die zahlreichen Möglichkeiten auf, wie ein Tool wie ChatGPT Studenten, Lehrkräften und Mitarbeitern verschiedener Disziplinen zugute kommen kann: „ChatGPT findet seinen Platz in der Wissenschaft und leistet einen wesentlichen Beitrag zu Forschung und Bildung. Quantitativ gesehen kann die ChatGPT-gesteuerte Datenanalyse möglicherweise MINT-Studien rationalisieren, indem sie große Datensätze schnell verarbeitet, Code schreibt und wertvolle Erkenntnisse liefert. Es könnte auch in den Geisteswissenschaften hilfreich sein, indem es Gliederungen für Arbeiten erstellt, verfügbare Quellen zum Studium bereitstellt oder umfangreiche Lektüre analysiert.“

Was halten Sie von diesem Tool für künstliche Intelligenz? Glauben Sie, dass seine Verwendung Betrug ist und den Menschen die Möglichkeit nimmt, sich auszudrücken? Oder denken Sie, dass es eine großartige Sache ist, die man als Ausgangspunkt verwenden kann, wenn man nicht weiterkommt oder Hilfe bei einer Idee oder einem Projekt braucht?