chatgpt ist nicht nur ein weiteres trendiges Spielzeug – es ist eine disruptive Technologie, die im Bildungssystem für Aufsehen sorgt. Störungen stellen den Status quo in Frage und zwingen Institutionen, ihren Ansatz zu überdenken. Genau das leistet ChatGPT oder Generative Künstliche Intelligenz (KI) in der Bildung.
Als Reaktion auf diese Störung entwickeln sich die Bildungssysteme weiter. Beispielsweise hat die Higher Education Commission of Pakistan (HEC) ein Komitee eingerichtet, um einen KI-Richtlinienrahmen zu entwickeln, um die ethischen und rechtlichen Auswirkungen der Einführung von KI-Tools wie ChatGPT zu berücksichtigen. In ähnlicher Weise hat die Russell Group, ein Zusammenschluss öffentlicher Forschungsuniversitäten im Vereinigten Königreich, Grundsätze zur Förderung der KI-Kompetenz bei Studierenden und Mitarbeitern veröffentlicht.
Die weit verbreitete Nutzung von ChatGPT und ähnlichen KI-Anwendungen birgt sowohl transformative Chancen als auch Risiken. Pädagogen haben Bedenken hinsichtlich Themen wie Plagiat, Fehlinformationen und oberflächlichem Denken geäußert. Daher ist es für Bildungssysteme von entscheidender Bedeutung, die KI-Kompetenz zu fördern, um diese Risiken zu mindern.
Generative KI wie ChatGPT nutzt Deep-Learning-Techniken, um vorhandene Daten zu analysieren und als Reaktion auf Eingabeaufforderungen menschenähnliche Inhalte zu generieren. Allerdings ist diese Technologie nicht narrensicher und kann Inhalte basierend auf „erfundenen“ Informationen oder voreingenommenen Daten produzieren. Benutzer verlassen sich oft auf die Antworten von ChatGPT, ohne sie kritisch zu bewerten, was zu oberflächlichem Denken führt.
KI-Kompetenz dient als Leitplanke gegen diese Fallstricke. Es hilft Benutzern, die Grenzen und Vorurteile der KI zu verstehen und ermöglicht es ihnen, die Technologie effektiver zu bewerten und mit ihr zu interagieren. KI-Bildung, die sowohl digitale als auch KI-Kompetenzen umfasst, ist für die erfolgreiche Integration von KI in Bildung und Gesellschaft insgesamt von entscheidender Bedeutung.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass ChatGPT das Bildungssystem durcheinander bringt und Institutionen dazu herausfordert, sich anzupassen und die KI-Kenntnisse zu übernehmen. Durch die Förderung eines tieferen Verständnisses der Fähigkeiten und Grenzen von KI können wir uns intelligenter im digitalen Raum bewegen und disruptive Technologien zum Wohle der Allgemeinheit nutzen.
