Und warum altmodische Lehrer falsch liegen

Die meisten Lehrer verbieten den Einsatz künstlicher Intelligenz bei Hausaufgaben oder anderen schulbezogenen Aufgaben strikt.

Aber warum?

Das ist meiner Meinung nach ein großes Problem in unserem Bildungssystem. Sie werden nicht danach beurteilt, wie gut die Ergebnisse sind, die Sie erzielen können, sondern danach, wie viel Aufwand Sie benötigen, um diese Ergebnisse zu erzielen.

Ich kann mich sogar an Fälle aus meiner Schullaufbahn erinnern, in denen mein „Ergebnis“, mein „Produkt“, besser war als das eines anderen, aber weil ich mich weniger anstrengen musste, um dieses Ergebnis zu erreichen, wurde ich schlechter bewertet. Das ergibt keinen Sinn, und ich sage Ihnen, warum:

Letztlich ist die Schule dazu da, Sie auf das Leben danach vorzubereiten, das in den Augen der Schule die Arbeitswelt ist.

Nehmen wir an, Sie sind in einem Unternehmen. Wen interessiert es, wie viel Sie für die Erledigung einer Aufgabe benötigen? Wenn überhaupt, wird man dafür belohnt, dass man Dinge schneller erledigt, solange sie von hoher Qualität sind, oder?

Ich habe vor einiger Zeit ein Praktikum in einer Firma als Programmierer gemacht und jedes Mal, wenn ich mit einem Problem nicht weiterkam, habe ich einen anderen Mitarbeiter um Hilfe gebeten. Das erste, was er stets fragte mich: „Haben Sie versucht, chatgpt zu fragen?“.

Ich habe es nicht einmal als Option in Betracht gezogen. In der Schule ist die Nutzung nicht gestattet. Jedes Mal, wenn ich es in der Schule benutzte, war mir klar, dass ich etwas Verbotenes tat, etwas „gegen die Regeln“. Ich habe mich so sehr an diese Idee gewöhnt, dass ich am Arbeitsplatz nicht einmal darüber nachgedacht habe. Ich wollte die Dinge „richtig“ machen.

Nun, lassen Sie mich Ihnen sagen: Wenn es darum geht, Geld zu verdienen, gibt es keine „richtige Vorgehensweise“, solange es legal und ethisch vertretbar ist. Ihnen sind nur die Ergebnisse wichtig.

Schulen nicht. Sie belohnen Mühe, vor allem dann, wenn es darum geht, etwas Geschriebenes zu „produzieren“.

Nun muss ich zugeben, dass es nicht so einfach ist zu sagen: „Von jetzt an ist ChatGPT in allen Schulen erlaubt und kann aufgabenübergreifend genutzt werden.“ Das wäre schrecklich.