Eine neu eingeführte Technologie kommt nach Texas: Die Texas Education Agency führt einen KI-gestützten Essay-Korrigierer ein, der die Arbeit des Schülers automatisch für die staatlich vorgeschriebenen standardisierten Tests überprüft. Es ist bekannt, dass diese Tests im Rahmen ihres Lehrplans die Fähigkeiten texanischer Schüler in den Bereichen Lesen, Schreiben, Sozialkunde und Naturwissenschaften messen.

Die Tests werden sich nicht ändern und weiterhin von Menschen erstellt werden, aber sie werden von der neuesten KI-Entwicklung von Texas überprüft, die sich angeblich von chatgpt unterscheidet.

Texas bringt KI-gestützten Essay-Korrigierer für Studenten auf den Markt

(Foto: Ben Mullins auf Unsplash)

Der Texas Tribune berichtete über die Einführung einer KI-gestützten Technologie in Schulen, die von der Texas Education Agency als „Auto Scoring Engine“ oder ASE bezeichnet wird, um Aufsatztests für Schüler zu benoten. Dies bedeutet, dass es nicht mehr erforderlich wäre, dass menschliche Bewerter ihre Antworten nach den standardisierten Tests überprüfen, wie es der Lone Star-Staat vorschreibt.

Entsprechend der San Antonio-Berichtwird die KI zunächst alle Tests der Schüler verarbeiten und nur 25 Prozent dieser Antworten werden zur weiteren Überprüfung an menschliche Bewerter übergeben.

Dadurch rechnet Texas mit dieser neuen KI-Technologie mit Einsparungen in Höhe von 15 bis 20 Millionen US-Dollar und verringert damit die Notwendigkeit, menschliche Prüfer über Drittagenturen einzustellen.

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Die KI von Texas unterscheidet sich von ChatGPT

Der Website der Texas Education Agency zeigt, dass die von den KI- und menschlichen Bewertern vergebenen Bewertungen für die Antworten der meisten Kinder vergleichbar sind, wobei die Organisation Cambium und Pearson als Auftragnehmer nennt.

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„Diese Art von Technologie unterscheidet sich von KI darin, dass KI ein Computer ist, der progressive Lernalgorithmen verwendet, um sich anzupassen, sodass die Daten die Programmierung übernehmen und sich im Wesentlichen selbst beibringen“, sagte TEA.

Darüber hinaus hat die Texas Education Agency Vergleiche ihres KI-Graders mit ChatGPT abgebrochen und behauptet, es handele sich um eine geschlossene Datenbank mit Antwortdaten von Schülern, auf die nur TEA, Cambium und Pearson zugreifen könnten.

KI-Entwicklungen für Schulen

In den Anfängen der KI und ihrer Einführung in die Welt gab es Befürchtungen, dass KI Schüler faul machen und sich bei der Erstellung von Schularbeiten und Ähnlichem auf Technologie verlassen könnte. Es gab jedoch Befürworter wie Sal Khan von der Khan Academy, der sich für die Integration der Lernerfahrung mit KI aussprach und die Lektionen und Materialien seiner Plattform mit GPT-4 von OpenAI anbot.

Es gibt auch erhebliche Fortschritte bei der Anwendung KI-basierter Lehrpläne für das öffentliche Bildungswesen in den USA, um den Schülern das Wissen zu vermitteln, das sie benötigen, um die Besonderheiten der Technologie zu erlernen. Im kalifornischen Orange County ist das Bildungsministerium nun bestrebt, Schulen KI beizubringen, da die beiden Administratoren KI-Spezialisten sind, die die Technologie einführen und in Lerneinrichtungen einsetzen.

Darüber hinaus entwickeln einige Unternehmen jetzt KI-gestützte Waffendetektoren, um die Sicherheit in Schulen zu verbessern, wobei Iterate.AI aus dem Silicon Valley diese an Campusgelände weitergibt.

In Texas werden KI-Korrektoren nun automatisch die Aufsätze von Schülern anhand standardisierter Tests prüfen, um mit dieser neuen Initiative Millionen einzusparen und weniger auf die Arbeitskräfte angewiesen zu sein.

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