Die Mehrheit der koreanischen medizinischen Gemeinschaft lehnt Telemedizin ab, aber einige Ärzte fordern ein Umdenken, um die Digitalisierung der Gesundheitsdienste anzunehmen.

„Ein Sturm namens Metaverse nähert sich uns“, sagte Mun Seog-kyun, Leiter des Forschungskoordinationsbüros am Forschungsinstitut für Gesundheitspolitik der Korean Medical Association, in einem E-Mail-Newsletter der KMA. Mun ist Professor an der Hals-Nasen-Ohren-Abteilung des Universitätskrankenhauses Chung-Ang.

„Im Zeitalter der digitalen Transformation ist die Zeit gekommen, in der die Gesundheitsgemeinschaft die Wahrnehmung der Medizin ändern muss, damit sie dem globalen Trend folgen und sich in die richtige Richtung bewegen kann“, sagte er.

Früher betrachteten die Menschen Metaverse als etwas in ferner Zukunft, aber die Covid-19-Pandemie habe es schnell vorangetrieben, bemerkte Mun.

Er stellte vor, wie metaverse die Landschaft der lokalen medizinischen Gemeinschaft verändert hat.

Laut Mun brachte Metaverse Veränderungen in Hörsälen, Operationssälen und der medizinischen Ausbildung mit sich.

Professoren halten Vorlesungen auf Metaverse-Plattformen wie XR Class und Gather Town, und Studenten können wiederholt über die Grenzen von Zeit und Raum hinaus lernen. Sie können Operationen auch im virtuellen Raum erleben.

Einige Krankenhäuser eröffnen Filialen mit Metaverse.

Das Hallym University Medical Center hat kürzlich ein auf Metaverse basierendes Children’s Burn Hospital eröffnet.

Das Seoul National University Bundang Hospital hat das Metaverse Global Hospital ins Leben gerufen.

Auch das Severance Hospital treibt ein Projekt zur Eröffnung eines Metaversum-Krankenhauses voran.

Laut Mun bietet Metaverse eine Echtzeit-VR-Umgebung, um die Ermüdung persönlicher Meetings zu überwinden, und Professoren können Vorlesungen in Echtzeit halten, ohne separate Materialien oder Videos zu erstellen.

Professoren und Studenten können Avatare dazu bringen, am Unterricht teilzunehmen, was das Gefühl eines persönlichen Treffens vermittelt und das Eintauchen erhöht, sagte er. Außerdem fügte er hinzu, dass es ein Zugehörigkeitsgefühl gebe und die Zufriedenheit der Schüler in der Klasse steigere.

Mun wies darauf hin, dass auch die Methoden der medizinischen Ausbildung dank des Metaversums vielfältig geworden sind.

In der traditionellen Medizin wurden Anatomie und klinisches Training durch Lehrbücher, menschliche Körpermodelle, Übungsvideos und Leichentraining vermittelt. Bei diesen Methoden handelte es sich jedoch um zweidimensionale Materialien, was es den Schülern erschwerte, dreidimensionale Strukturen des menschlichen Körpers zu verstehen und wiederholtes Training zu erhalten, sagte Mun.

Mit dem Aufkommen von VR-Geräten und Microsofts HoloLens2 können Studenten jedoch die zeitlichen und räumlichen Beschränkungen überwinden und werden wiederholt geschult, fuhr er fort.

„Obwohl es noch nicht viele Inhalte gibt, hat Metaverse ein hohes Entwicklungspotenzial, und es wird eine radikale Veränderung in der klinischen Ausbildung geben“, sagte er.

Laut Mun bieten Metaverse-Krankenhäuser Familien von Mitarbeitern und Kunden, die Schwierigkeiten haben, ein Krankenhaus zu besuchen, die Möglichkeit, den virtuellen Raum des Krankenhauses zu erleben und Bildung und Beratung zu erhalten.

Um maßgeschneiderte Behandlungsdienste anbieten zu können, muss die Telemedizin in Korea legalisiert werden.

Obwohl der Betrieb von Metaverse-Krankenhäusern begrenzt ist, sind viele Krankenhäuser daran interessiert, Metaverse zu verwenden, fügte er hinzu.