Ein in Dallas ansässiges Bildungs-Startup, das ein „Bildungs-Metaversum“ geschaffen hat, hat sich 3,25 Millionen US-Dollar an Finanzmitteln gesichert, um in seine Produkte zu investieren.

STEMuli verbindet K-12-Studenten virtuell mit Unternehmen. Die Schüler interagieren mit Führungskräften von Unternehmen wie Microsoft, IBM, Thomson Reuters und CVS Health in einer spielbasierten Virtual-Reality-Umgebung. Die Finanzierung wird gemeinsam von Slauson & Co und Valor Ventures unter Beteiligung von Draper Associates geleitet.

Als die Pandemie begann, drängten die Schüler ins virtuelle Klassenzimmer, und viele begannen mit dem Spielen, sagte Taylor Shead, CEO von STEMuli.

Im August 2021 startete das Unternehmen seine Plattform an der ersten Hybridschule in Texas, Dallas Hybrid Preparatory at Stephen J. Hay in Oak Lawn.

„Bis Dezember 2021 erhielten wir Ergebnisse, die tatsächlich besagten, dass die Schüler den Rest ihrer Mitschüler in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik, Englisch, Sprachkunst und Lesen übertrafen“, sagte Shead. „Und so dachten wir: ‚OK, wir machen absolut etwas richtig.’“

Die Finanzierung wird es Shead ermöglichen, „das Licht anzuschalten“, wenn ihre Firma bereit ist, ihre Produkte auf den nationalen Markt zu bringen.

Ein wesentlicher Bestandteil ihres Unternehmens sei die Zugänglichkeit, sagte Shead. Sie möchte über ihre Plattform benachteiligten Bevölkerungsgruppen dienen. Laut STEMuli ist Shead eine von 95 schwarzen Frauen, die mehr als 1 Million US-Dollar an Startfinanzierung in einem Bereich aufbringen, in dem schwarze Frauen historisch gesehen weniger als 0,3 % der gesamten Risikokapitalinvestitionen erhalten.

„Egal, ob Sie ein Student sind, der etwas über eine Karriere bei Twitter oder Apple lernen möchte, Sie können in eine digitale Zentrale springen und ihre Mitarbeiter treffen und sich engagieren“, sagte Shead.