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Im letzten Abschnitt des Frühlingssemesters konnte ich das Geflüster darüber, dass meine Klassenkameraden chatgpt für ihre Aufgaben nutzten, nicht mehr ignorieren. Es war eine neue Erfahrung für mich; Ich war immer stolz auf meine unabhängige Herangehensweise an die Wissenschaft und habe jegliche externe Hilfe, insbesondere künstliche Intelligenz, gemieden. Aber im Laufe der Wochen wurde deutlich, dass meine Noten hinter denen meiner Mitschüler zurückblieben, die die technologischen Hilfsmittel angenommen hatten.

Am Ende blieb ich bei meinen alten Gewohnheiten und war entschlossen, mich ausschließlich auf mein eigenes Wissen und meine Fähigkeiten zu verlassen. Als das Semester zu Ende ging, bemerkte ich jedoch, dass ich den Kurs um einen ganzen Buchstaben unter dem Durchschnitt abgeschlossen hatte. Es hinterließ bei mir eine Frage: Habe ich mich geirrt, als ich der KI keine Chance gegeben habe? Habe ich eine Gelegenheit verpasst, mich hervorzutun, oder habe ich meine Prinzipien auf Kosten meines akademischen Erfolgs aufrechterhalten?

Wir haben Mitglieder der Syracuse University-Community nach ihrer Meinung gefragt, wie man diese Situation am besten angeht:

Eda Imer, Studentin im zweiten Jahr mit Schwerpunkt Informationsmanagement und Technologie

Mir selbst treu zu bleiben ist der Schlüssel zu meinem eigenen Erfolg, aber ChatGPT ist immer noch ein großartiges Tool, wenn wir rund um die Uhr Zugriff auf Fachinformationen aus dem Internet benötigen. Das Problem liegt in unserem vollen Vertrauen in die Plattform.

Um ihr volles Potenzial entfalten zu können, benötigt die KI spezifische und vertrauliche Informationen über sich selbst, und viele scheinen sich dessen nicht bewusst zu sein. Die Datenschutz- und Sicherheitsprobleme werden immer größer und die sensiblen Informationen, die jeder Schüler bereitstellt, werden zunehmend zu einem Problem, das vielen nicht bewusst ist.

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Während ein Schüler seine Hausaufgabenfrage kopieren und einfügen kann und eine künstlich generierte Antwort erhält, gibt es in derselben Klasse über hundert Schüler, die dasselbe tun. Die KI-Suchmaschine durchsucht das gesamte Web nach bestimmten Informationen und gibt nur die beliebteste Option mit einer Mischung aus eigenen Wörtern aus. Es ist darauf trainiert, voreingenommen zu sein, so wie es derjenige nutzt, der es trainiert voreingenommene und eigensinnige Daten um der Maschine zu zeigen, was richtig und was falsch ist.

Wenn Schüler es verwenden, denken sie einfach, dass die generierte Antwort richtig ist, weil „ChatGPT es gesagt hat“, was zu falschen Behauptungen führen und möglicherweise verschiedenen Einzelpersonen und Organisationen schaden kann. Herauszufinden, wie und wann KI-generierte Browser effizient eingesetzt werden können, ist das größte Problem, nicht die KI selbst.

Divya Gada, Senior mit Schwerpunkt Finanzen und Internationale Beziehungen

Ich kann nicht sagen, dass ich mich mit ChatGPT oder gar der KI-Technologie insgesamt gut auskenne, aber seit dem letzten Frühjahr scheint die Website auf den Computern der meisten Studenten ständig geöffnet zu sein. Ehrlich gesagt habe ich noch nie ein Konto erstellt oder es für einen Auftrag bei SU verwendet, aber bei meinem Streben nach einem höheren moralischen Weg kann ich nicht anders, als das Gefühl zu haben, dass ich mit Aufträgen fünf Schritte hinter anderen beginne.

Ich kann sehen, wie hilfreich das Tool bei Recherchen, Zusammenfassungen und weiteren Erklärungen sein kann, und ich denke, dass es bei der Ideenfindung hilfreich sein kann. Aber die tatsächliche Ausführung von Aufgaben erfordert tatsächliches menschliches Denken. Ich bin stolz auf meine akademische Arbeit, wenn ich weiß, dass es meine ist.

Bridget Overby | Präsentationsleiter

Jish Sokolsky, Zweitsemester mit Schwerpunkt Rundfunk- und Digitaljournalismus

Ich habe eine seltsame Beziehung zu ChatGPT. Ich habe es einmal benutzt, habe es aber immer als ein Werkzeug angesehen, das mich faul machen würde. Auch wenn ich persönlich derzeit keine Verwendung dafür finde, sehe ich keine ethischen Bedenken darin.

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ChatGPT ist mehr als nur ein Tool, das Ihnen hilft, bei großen Schreibaufgaben zu schummeln. KI-Tools können dazu beitragen, den langen und mühsamen Zeitaufwand für das Verständnis großer Dokumente zu verkürzen. Ich denke zum Beispiel an Gerichtsdokumente; Es gibt keinen Grund, Stunden damit zu verbringen, sie zu durchforsten, wenn ein Tool Ihnen in Sekundenschnelle sagen kann, was Sie wissen müssen. So wie E-Mail unsere Kommunikation beschleunigt, kann KI dasselbe bei der Verarbeitung von Informationen bewirken.

Wenn es ums Schreiben geht, ist es jedoch am besten, ChatGPT zu meiden, es sei denn, es handelt sich um Textbearbeitungen. Effektives Schreiben hängt stark von der Persönlichkeit ab, die verloren geht, wenn ein Roboter anstelle eines Menschen schreibt. In diesem Sinne verstehe ich, warum Professoren das nicht mögen und warum es als Betrug angesehen wird. Aber wenn es lange Lektüren gibt, sehe ich nicht, wie eine KI-generierte Zusammenfassung schaden könnte.

Sarhia Rahim, Junior-Studentin mit Schwerpunkt Politikwissenschaft

Aus meinen eigenen Erfahrungen und aus Gesprächen mit Kollegen ist ChatGPT nicht die magische KI, die Ihnen einen ganzen Aufsatz schreiben oder Antworten auf ein Quiz für eine einfache Eins anbieten kann. Der beste Weg, das Beste aus ChatGPT herauszuholen, besteht darin, es eher zu verwenden eine Gliederung oder zur Vereinfachung von Fragen, Lesungen und mehr. Es ist ein Unterstützungsprogramm, wie ein Grammatiktool oder sogar ein Zitationsgenerator. Anstatt Ihre Arbeit so umzuschreiben, dass sie wie eine hochrangige wissenschaftliche Arbeit klingt, erhalten Sie lediglich Vorschläge zur richtigen Interpunktion der von Ihnen bereitgestellten Arbeit. ChatGPT hilft mir, Aufsätze zu gliedern, die Grammatik zu korrigieren und den Text im Unterricht besser zu verstehen.

Die KI kann mit der Zeit lernen, wie Sie zu klingen, aber das ist viel mühsamer, als Ihren eigenen Aufsatz zu schreiben und ihn einfach zu bitten, grammatikalische Fehler zu finden. Da die KI im Laufe der Zeit lernt, müssen Sie ihr Informationen bereitstellen, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen. Sie müssen spezifisch sein und Recherchen und Informationen bereitstellen, da es nur eine festgelegte Liste von Ressourcen, Veröffentlichungen und mehr gibt, aus denen es schöpfen kann. Es besteht ein höheres Risiko, wenn es die ganze Arbeit für Sie erledigt. Es kann nicht genau „googeln“ oder das Archiv einer Bibliothek online durchsuchen. Oft, ChatGPT ist falsch.

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Geben Sie sich stattdessen einfach die Mühe, Ihre eigene Arbeit zu schreiben und ChatGPT als Ihren Online-TA zu nutzen, bevor Ihr echter Mitarbeiter sie bewertet.

Sofia Kissel, Studentin im zweiten Jahr mit Schwerpunkt Zeitschriften- und Digitaljournalismus

Als Student, der in den Bereich Journalismus einsteigt, betrachte ich KI als äußerst hilfreiche Ressource, und zum Glück sind meine Professoren derselben Meinung.

In meinem Cross-Media-Produktionskurs haben wir mit ChatGPT auf eine Weise gearbeitet, die von jeder böswilligen Absicht abweicht. Journalistische Dokumente und Berichte sind oft ausführlich und ChatGPT bietet eine einzigartige Möglichkeit, Texte kompetent zu entschlüsseln. Es ist ein nützliches Werkzeug, um Schlagzeilen zu erstellen, einzigartige Interviewfragen zu entwickeln, eine Struktur festzulegen und als Leitfaden zu dienen, um die kreative Arbeit von Einzelpersonen anzuregen. Die Wahrnehmung bestimmt die ethische Korrektheit der KI; Es gibt diejenigen, die es missbrauchen, und andere, wie ich, die es nutzen.

Erfahren Sie, wie Sie die anspruchsvolle Intelligenz von ChatGPT auf wertvolle und konstruktive Weise nutzen können. Ihre Klassenkameraden verwenden es, um ihre Arbeit zu reproduzieren, Sie können es verwenden, um Ihre Arbeit zu verbessern.

Um eine Frage an die E-Mail-Adresse „Fragen, beantwortet“ zu senden [email protected].

Diese Ausgabe von „Fragen, beantwortet“ wurde vom Kolumnisten Ronan Hussar, einem Finanzstudenten im zweiten Jahr, geleitet. Er ist unter erreichbar [email protected].

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Nina Weber
Nina Weber is a renowned Journalist, who worked for many German Newspaper's Tech coloumns like Die Zukunft, Handelsblatt. She is a contributing Journalist for futuriq.de. She works as a editor also as a fact checker for futuriq.de. Her Bachelor degree in Humanties with Major in Digital Anthropology gave her a solid background for journalism. Know more about her here.

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