Eine heiße Kartoffel: Seit chatgpt erstmals der Öffentlichkeit zugänglich gemacht wurde, gab es Bedenken, dass Studenten die generative KI für ihre Arbeit nutzen könnten. Aber es scheint, dass Lehrer das Tool auch nutzen, um die Benotung zu beschleunigen und einen Lehrplan zu entwickeln, trotz der möglichen negativen Auswirkungen, die dies haben könnte.

Angerufen Beschreibbardas neue ChatGPT-basierte Tool soll Lehrern in den Klassen 3 bis 12 dabei helfen, Schülerarbeiten zu bewerten, schreibt er Axios. Der Webseite verspricht, dass Writeable bei der Benotung Zeit spart und Vorschläge für bestimmte Verbesserungsbereiche macht. Von Lehrern wird erwartet, dass sie die von der KI erstellten Kommentare überprüfen, bevor sie sie an ihre Schüler weitergeben.

Writeable bietet auch KI-gestützte Eingabeaufforderungsvorschläge und verspricht, einzigartige Eingabeaufforderungen zu jedem Thema zu generieren. Es kann sogar Lehrplaneinheiten erstellen, „die auf jedem Roman basieren, Essays, mehrteilige Aufgaben und Multiple-Choice-Fragen generieren, mit enthaltenen Antwortschlüsseln.“

Writeable wurde letzten Monat von Mifflin Harcourt gekauft. Die Unterrichtsmaterialien des Unternehmens werden in 90 % der K-12-Schulen verwendet. Sein CEO, Jack Lynch, sagte: „Wir haben viele Lehrer, die das Programm nutzen und sehr begeistert davon sind.“

Es gibt mehrere Gründe, warum Menschen mit der Verwendung von Writeable durch Lehrer unzufrieden sind. Generative KIs sind immer noch anfällig für Halluzinationen, was nicht gut ist, wenn es um die Bewertung von Studentenarbeiten oder die Erstellung eines Lehrplans geht. Es gibt auch Auswirkungen auf den Datenschutz, obwohl die Macher von Writeable sagen, dass die Informationen der Schüler „tokenisiert“ werden, sodass keine personenbezogenen Daten an das KI-Programm übermittelt werden.

Die andere Sorge besteht darin, dass das Verständnis der Lehrer für einzelne Schüler und ihre Bedürfnisse beeinträchtigt wird, wenn man sich darauf verlässt, dass eine KI den Großteil der Benotung übernimmt. Es könnte sogar Fälle geben, in denen unruhige Kinder Aufsätze schreiben, die subtile Hilferufe darstellen, die ChatGPT nicht erkennt.

Die Kehrseite des Arguments ist, dass die meisten Lehrer stark überlastet sind und sich mit überfüllten Schulen auseinandersetzen müssen, was dazu führen kann, dass sie ihre eigenen Fehler machen und bestimmten Schülern nicht genügend Aufmerksamkeit schenken. Ein Tool, das ihnen die Arbeit erleichtert, könnte enorm helfen und Lehrern mehr Zeit geben, sich auf andere Bereiche zu konzentrieren.

Eine im Oktober von der National Coalition for Public School Options veröffentlichte Umfrage ergab, dass 45 % der Eltern „Ja“ sagten, als sie gefragt wurden, ob K-12-Schulen in der Lage sein sollten, KI zur Bewertung der schulischen Leistungen von Schülern einzusetzen. Obwohl es weniger als die Hälfte war, stellt dies immer noch nicht die überwältigende Mehrheit der Teilnehmer dar, die sich einem solchen Plan widersetzten.