Nachrichten JVTech Lehrer beschweren sich darüber, dass ihre Schüler chatgpt verwenden, während sie gleichzeitig KI verwenden, um Arbeiten schneller zu korrigieren

Schüler, die ChatGPT als Tool nutzen, landen auf den PCs von Lehrern in den USA

Während der großen Begeisterung für KI in der breiten Öffentlichkeit vor etwa einem Jahr folgten in der Presse und im Fernsehen die Aussagen klagender Lehrer. Sie müssen mindestens einmal einem Lehrer begegnet sein, der seine Schüler geißelt, indem er behauptet, er entdecke einen enormen Prozentsatz an Arbeiten, die größtenteils oder sogar vollständig mit ChatGPT verfasst wurden. Damit begannen große Debatten. Oft überfordert es die jüngere Generation, die technologische Entwicklung oder beides. Selten werden neue Wege zum Lehren und Bewerten der Fähigkeiten von Kindern vorgeschlagen, die mit KI aufwachsen.

Ein gutes Jahr nach all diesen lebhaften Diskussionen, Jetzt rückt ein neues Tool in den Vordergrund. Dieses ist nicht mehr für Schüler gedacht, sondern … für Lehrer. Seltsamerweise hören wir dieses Mal viel weniger davon, während das Phänomen in den Vereinigten Staaten immer massiver wird. Logischerweise sollte es hier in Kürze weitergehen.

Das Tool heißt Writable und es ist einfach zu bedienen. Der Lehrer stellt ihm seine Anweisungen (Anweisungen, die darüber hinaus selbst von Writable generiert werden können) zur Verfügung, begleitet von den Darstellungen der Schüler Die auf GPT-4-Leistung basierende KI kümmert sich um die Korrektur von Fehlern und sogar um das Hinzufügen von Kommentaren. Bei einem Kaffee werden alle Kopien korrigiert und der Lehrer kann sich, wenn er möchte, hinter seinen virtuellen Assistenten stellen. Laut seinen Schöpfern Beschreibbar wäre von CE2 bis zum letzten Jahr relevant und funktionsfähig. Zumindest im Vergleich zu ihren amerikanischen Pendants.

Laut Medienrecherche Axios, das Writable-Phänomen gewinnt in den Vereinigten Staaten immer mehr an Bedeutung. Es dürfte nur noch eine Frage von Wochen sein, bis er sich unter europäischen Lehrern einen Namen macht. Writable verfügt über ein so großes Wachstumspotenzial, dass es von Houghton Mifflin Harcourt übernommen wurde, ein Titan in der Welt des Bildungsverlags. Nicht weniger als 90 % der Lehrbücher für Grund- und weiterführende Schulen in den Vereinigten Staaten stammen aus der Druckerei von Houghton Mifflin Harcourt.

KI und die große Herausforderung der Bildung

Wie unsere Kollegin Amandine Jonniaux für das Journal du Geek betont (Amandine ist als Kolumnistin in unserer Show Tech On Me jeden zweiten Donnerstag live auf dem PPGarcia-Kanal zu finden), Der zunehmend massive Einsatz von Sprachmodellen bringt zahlreiche Herausforderungen im Bildungsbereich mit sich. Für die Studierenden ist es schwierig, der Versuchung nicht nachzugeben, ein Werkzeug zu verwenden, das mittlerweile Teil ihres täglichen Lebens geworden ist, wenn die erforderliche Arbeit oft darin besteht, auswendig gelernte Informationen wieder auszuspucken, um eine Note zu erhalten. Für Lehrer, deren Arbeitsbedingungen nicht immer einfach sind, ist es auch schwierig, sich nicht der enormen Zeitersparnis hinzugeben, die eine KI bedeuten kann, wenn Hunderte von Kopien korrigiert werden müssen.

Ja, Schüler, die KI verwenden, behalten ihren Unterricht wahrscheinlich weniger gut. Ja, Lehrer, die KI einsetzen, werden es schwer haben, Schüler zu unterstützen, deren Arbeit sie nicht einmal mehr lesen. Was also tun? Meiner Meinung nachwir sollten nicht den Einzelnen, sondern der Struktur die Schuld geben. Das bereits in der Vergangenheit oft kritisierte Bildungssystem scheint vom Keller bis zum Dachboden neu gedacht zu werden, um besser an eine Welt angepasst zu werden, die sich in vollem Tempo verändert.

Quelle : Amandine Jonniaux für JdG